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对高中政治课堂教学的思考
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摘要
目前高中政治课堂教学中存在着教学方式陈旧、重要性认识不足、过于重视多媒体的运用、重形式轻实质等问题。改进建议主要是:转变教学理念;走出政治课堂教学的误区;有效运用现代化多媒体技术;进一步改进课堂教学,实现政治理论和实践的有机结合。
作者
王荣
机构地区
西安市车辆中学
出处
《新西部(中旬·理论)》
2013年第3期147-147,共1页
New Western
关键词
高中政治
课堂教学
问题
建议
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新西部(中旬·理论)
2013年 第3期
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