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小学作文教学的几点思考
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摘要
小学时期是人类学习生涯中最为基础且相对系统的学习阶段。在此之前,学生思维概念中对"学习"的认识几乎为零。因而小学生在学习的过程中,受到来自外界条件的干涉,将对其主观的学习热情、学习倾向乃至学习模式产生长久且不可磨灭的影响。也正是因此,小学作文教学,作为基础学习阶段基础科目的重点教学内容,其有效教学方法更应该引起广大教育者的重视。
作者
张玉媛
董发书
机构地区
山东省莒南县第七小学
山东省莒南县坊前镇相邸中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第2期45-46,共2页
关键词
小学作文教学
学习阶段
学习生涯
学生思维
外界条件
学习热情
学习模式
学习倾向
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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