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小学语文作业反馈的有效策略谈

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摘要 针对当前作业反馈低效,缺乏人文意识的现状,从作业反馈的有效方法、多样化形式以及评价激励等方面进行探索,走进学生的最近发展区,给予学生学习动力,从而提高教学效率,促进学生的可持续发展。
作者 朱月弟
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2013年第2期104-106,共3页
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