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挖掘教材切入点创设更精彩的课堂

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摘要在语文教学中,找准课文的切入点,是课堂教学最为关键的步骤。首先,从这个突破口入手,我们就能提纲挈领地对课文进行全面剖析,把课文分析透彻,分析到位。切入点把握得好,一篇文章就能很流畅地讲完;切入点模糊,就会出现上课时无从下手的情况。只有找准切入点,努力提高提问效率,

作者杨丽君叶大仁

机构地区广东省深圳市光明新区教科研中心广东省深圳市光明新区爱华小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2013年第2期111-112,共2页

关键词课堂教学教材挖掘课文分析语文教学文章课时

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2013年第2期

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