班主任如何当好学生的心理医生

本文结合笔者多年的班主任工作经验，分析了当好学生心理医生的意义，探讨了怎样当好学生的心理医生，总结了培养学生良好心理的策略，并结合实例提出了一些行之有效的具体做法。