浅谈新课标下提升小学数学教学有效性的策略

为了促进学生高质量的学习，广大教师在课程改革的道路上探索前进。小学数学的课改已经让我们兴奋不已。但是任何事物都有两重性，在数学教学中仍然存在一些问题。本文具体分析了当前的问题，并相对应地提出了策略，以此来提高小学数学教学有效性。