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谈高中英语“以生为本—分层教学”的实施 被引量:1

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摘要 作为高考的主修科目,采取怎样的教学方法来提高英语教育教学水平,优化学生对英语的学习,一直都是一线英语教师探讨的重要课题。为此,本文从“以人为本一分层教学”的角度对如何提高高中英语教学水平进行了探讨。
作者 李磊
出处 《教师》 2013年第14期80-80,共1页 Teacher
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