“引领学习”模式在职业学校体育教学中的实践与研究

“引领学习”模式以“问题”作为中介，学生在教师的引领帮助下通过“解决问题”获取知识、形成技能、提升学生体育学习的效果和学习能力。“引领学习”模式教学中学生通过创造性思考，不断改进其认知结构，发展其个性，培养学生个人和团体人际交往能力和可持续发展的意识和能力，真正实现新课程下体育教学的最佳效益，为终身体育打下坚实的基础。