期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中等职业学校计算机课堂“小组合作学习模式”的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小组合作学习对培养学生的自学能力、合作交流能力、创新能力具有现实意义，本文就计算机专业教学实施小组合作学习模式进行探讨。
作者
冯林燕
机构地区
安吉职业教育中心学校
出处
《教师》
2013年第14期104-104,共1页
Teacher
关键词
中等职业学校
计算机课堂
小组合作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
冯增俊.把教学目标落实到位:名师优质课堂的效率管理[M]重庆:西南师范大学出版社,2008.
2
李妮.
小组合作学习教学探讨[J]
.运城学院学报,2007,25(5):75-76.
被引量：10
二级参考文献
1
1
梁新艳.
在计算机公共课中采用任务驱动和小组学习模式[J]
.广西师范学院学报（自然科学版）,2003,20(4):99-102.
被引量：8
共引文献
9
1
李妮.
C语言程序设计课程项目教学实践[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2011,27(10):242-243.
被引量：1
2
李妮.
重视实验教学,提高计算机应用能力[J]
.计算机教育,2012(5):73-76.
被引量：6
3
李妮,王琴竹.
计算机基础课程实验中的模块化分层教学[J]
.运城学院学报,2013,31(5):74-76.
被引量：6
4
李妮,樊培利.
计算机基础课程实验教学研究[J]
.运城学院学报,2014,32(2):96-97.
5
李妮.
基于计算思维能力培养的C语言程序设计课程改革[J]
.运城学院学报,2014,32(5):72-74.
被引量：3
6
李妮.
自主学习在计算机基础实验教学中的应用[J]
.运城学院学报,2015,33(3):13-16.
被引量：2
7
李霞,李妮.
基于MOOC的计算机基础课程教学研究[J]
.运城学院学报,2015,33(6):64-67.
被引量：3
8
李妮.
C语言程序设计课程项目教学模式探讨[J]
.电脑知识与技术（过刊）,2010,0(29):8393-8394.
被引量：3
9
李妮.
基于SPOC的C语言程序设计课程教学研究[J]
.运城学院学报,2016,34(3):81-84.
被引量：7
1
陆正海.
陈题无需回避,复习贵在挖掘——一道陈题的开放性教学[J]
.中学数学月刊,2016(2):6-7.
2
邓妮.
如何避免合作学习形式化[J]
.广西教育,2009(31):36-36.
3
邓伯桥.
提高初中数学课堂教学有效性的策略分析[J]
.教师,2014(11):74-75.
被引量：1
4
李培莲.
高中信息技术课程中协作学习活动的设计探究[J]
.中小学电教（综合）,2014(5):26-29.
5
许一君.
转变教学理念 提高教学效率[J]
.新校园（上旬刊）,2014,0(4):96-96.
6
周霖.
有关“0”的除法[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(16):176-177.
7
吉顺育.
思维导图在大学生自主学习中的应用研究[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(10):79-81.
被引量：13
8
梁峻利.
游戏教学在数学教学中的重要性[J]
.教师博览（下旬刊）,2013,3(9):64-64.
9
刘丽华.
携手新课程回归原生态[J]
.都市家教（上半月）,2011(1):67-68.
10
汪滟.
提问:有效教学的核心[J]
.湖北教育,2009(12):15-18.
教师
2013年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
