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从单一技术训练到综合素质培养——作曲专业本科学段课程设置的反思与构想
被引量:
2
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摘要
高等音乐院校无疑是培养“职业作曲家”的教育机构,其作曲专业的课程设置直接影响人才培养的质量。
作者
潘祖君
机构地区
浙江师范大学音乐学院
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2013年第5期61-63,共3页
People’s Music
关键词
综合素质培养
课程设置
作曲家
专业本科
技术训练
学段
单一
高等音乐院校
分类号
J614-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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