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语篇衔接理论在英语阅读教学中的应用 被引量:2

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摘要 在中学英语阅读教学中,以语篇衔接理论指导学生从整体上把握阅读材料,理清语篇的脉络,分析文章的体裁、主题思想以及段落结构和句际关系等,有利于提高阅读教学效果、提高学生阅读能力。
机构地区 河北经贸大学
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2013年第5期14-15,共2页 Educational Practice and Research
基金 河北省社科规划办2011年度项目成果之一 项目编号:(HB11WY011)
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