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小学少数民族礼仪校本课程的开发与实施
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摘要
我国是一个多民族国家,每一个民族的礼仪都从社会、文化、价值观、信仰等方面反映了民族文化的精髓,我们的教育就是要弘扬我国优秀的民族文化和民族传统,增强学生的民族自豪感和使命感,激发他们热爱祖国的真情实感。全国《公民道德建设实施纲要》中也指出:“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止,有着重要的作用。”可见,开展礼仪教育,进行礼仪规范训练,对儿童的健康成长十分必要。
作者
齐梅
机构地区
逊克县民族小学
出处
《黑河教育》
2013年第4期8-8,共1页
Heihe Education
关键词
民族礼仪
校本课程
《公民道德建设实施纲要》
小学
民族文化
礼仪教育
多民族国家
民族自豪感
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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