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如何克服教师的倦怠心理
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摘要
一、无形的压力:教师的心理倦怠市场经济的有序运营,科学技术的不断提高。都无可厚非地向教师提出了全方位的挑战。教师职业的“安全感”日受冲击,并“危机四伏”。在社会宏观环境和教师个体思想的影响下,广大教师形成了许多心理负效应,其突出之一就是教师职业倦怠心理。
作者
李秀杰
机构地区
北安市通北镇第一小学
出处
《黑河教育》
2013年第4期10-10,共1页
Heihe Education
关键词
职业倦怠心理
教师职业
心理负效应
市场经济
心理倦怠
科学技术
教师个体
宏观环境
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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