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谈班级管理中的思想与行为目标
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摘要
班级管理是一门艺术。良好的思想目标与行为目标的设立可以影响学生的一生。每个班主任塑造学生的方式不同,但是基本都可以达到异曲同工之妙。当管理者看到学生都能知书达理、温文尔雅,可想而知会多么欣慰,这就需要管理者从学生入班起就要规范他们的思想与行为。本文从学生的思想与行为两方面的目标设立进行阐述,力求不失偏颇,与大家共勉。
作者
刘彬彬
机构地区
五大连池风景区高级中学
出处
《黑河教育》
2013年第4期15-15,共1页
Heihe Education
关键词
行为目标
班级管理
异曲同工
管理者
学生
班主任
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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