《杠杆》教学设计

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摘要教学目标：1．知识与技能：认识杠杆和有关杠杆的几个概念，知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。2．过程与方法：通过实例认识杠杆，会分析杠杆的几个概念，会正确画出力臂；让学生经历“探究杠杆平衡条件”的过程，学习分析实验现象、寻找数据间的规律，从中归纳出实验结论的一般方法。

作者孙立峰

机构地区五大连池市第一中学

出处《黑河教育》 2013年第4期66-66,共1页 Heihe Education

关键词《杠杆》教学设计杠杆平衡条件教学目标简单机械实验现象学习分析实验结论

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2013年第4期

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