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内地高校少数民族大学生育人协同创新机制探析——基于“双导制”的应用 被引量:3

Research on the Collaborative Innovation Mechanism of the Minority College Students Education in Non-ethnic institutions—Based on the Application of the Double Monitorial System
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摘要 少数民族大学生是我国民族地区经济繁荣和社会发展的中坚力量,高等学校少数民族学生培养质量直接影响民族地区的稳定和可持续发展。少数民族大学生培养是一项系统工程,本文以"双导制"应用为切入点,探讨内地高校少数民族大学生育人机制协同创新。 Minority college students are the backbone of economic prosperity and social development of minority regions in China and the cultivation quality of the minority college students will directly influence the stability and sustainable development of the minority regions. The cultivation of minority college students is a systematic project. The paper, based on the application of the double monitorial system, investigates in the collaborative innovation of education mechanism of the main land minority college students.
机构地区 上海财经大学
出处 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期170-172,共3页 Qinghai Journal of Ethnology
基金 上海市教委2011年上海高校本科重点教学改革项目<以"金融实验班"为载体的卓越金融人才培养研究与实践>阶段性研究成果 教育部2011年人文社会科学一般项目(项目编号11JDSZ3019)资助
关键词 少数民族大学生 协同创新 双导制 minority college students collaborative innovation mechanism double monitorial system
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参考文献3

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共引文献13

同被引文献6

引证文献3

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