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学写“传评” 一石多鸟
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摘要
教育学、心理学的科学实践告诉我们:崇拜是一种自发的追求,是一种无形的约束和激励,是一种带有强烈羡慕感的欲望,是一种看到别人有某种长处因而希望自己也有这种长处的心理现象。青少年崇拜什么,心中的偶像是谁,不仅会影响到他们现在的行为,还会直接影响到他们对今后人生道路的选择。作为语文教师,引导学生正确地去崇拜和憧憬,我们有着义不容辞的责任。
作者
张国学
机构地区
吉林松原第二中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第5期37-38,共2页
关键词
科学实践
心理现象
人生道路
语文教师
引导学生
教育学
崇拜
心理学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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