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形训在初中语文教学中的运斥
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摘要
训诂学是对古代文献意义进行解释与探求的一门学科。其训释词义的方法主要包括形训、义训和声训三种。本文拟就形训在初中语文教学中的运用谈一点浅见。
作者
岳智健
机构地区
北京师范大学研究生院珠海分院
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第5期55-56,共2页
关键词
初中语文教学
形训
文献意义
训诂学
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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