大学生数字媒介素养教育研究

数字时代的媒介素养不同于传统媒介素养,受众在面对数字媒介时表现出新的媒介特征。全面分析大学生的数字媒介素养现状,结合优秀的高校教育管理经验,从高校和大学生两个角度提出大学生数字媒介素养教育策略。