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高中物理实验探究测定电源电动势和内阻实验原理及装置的改良

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摘要在高中物理实验教材探究测量电源电动势与内阻实验中，原来书中实验原理（如图1所示）是把电压表与电流表当成理想电表，即内阻分别为无穷大和零而不考虑它们的实际内阻，这样的实验结果由于实验原理上不精确实验产生的误差将会很大．那么该如何把实验误差减小呢？

作者吴珍发

机构地区福建省莆田十中

出处《中学物理》 2013年第6期52-52,共1页

关键词实验原理电源电动势高中物理内阻实验探究改良装置测定

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2013年第6期

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