“生态文明”视阈下的高校可持续发展教育体系构建探析

20世纪末以来,生态文明逐渐成为主流观念,其作为重要内容的可持续发展理论已被人们所接受。在高校构建可持续发展的教育体系可以帮助提高他们的生态道德认知维度和情感维度,形成初步的可持续发展价值体系。对当前高校生态可持续发展教育体系的现状进行梳理,反思取得的成果和不足,完善体系构建,对生态文明的建立和社会的可持续发展来说都意义重大。