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基于校企合作群的高职办学体制机制的研究
被引量:
11
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摘要
高职院校与企业双方利益是否有平衡点、合作激励机制是否存在,是决定校企能否长期合作的重要因素,而校企合作办学的体制和机制决定了合作效益能否最大化。本文概括了校企合作具体的实施过程和取得的成效,对校企合作群管理体制和运行机制进行了有益的探索,以其通过探讨高职教育改革与人才培养的问题,分享经验,启迪智慧。
作者
黎志键
梁建和
机构地区
广西水利电力职业技术学院
广西水利电力职业技术学院机电系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第8期96-97,共2页
China Adult Education
关键词
校企合作群
管理体制
运行机制
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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