摘要
高职教育内涵发展表现为提高办学质量,最终实现高职教育质的发展。学校制度文化的内容决定高职教育内涵发展的规范性,高职教育内涵发展的过程促进学校制度文化的生成。学校制度文化视野下,高职院校可以通过拓宽办学渠道、进一步维护制度对象权益、提升高职院校"软实力"、完善制度落实的惩处、创新"校企合作、工学结合"等战略选择,深化高职教育内涵发展。
出处
《继续教育研究》
2013年第5期48-50,共3页
Continuing Education Research
基金
2012年度温州市哲学社会科学规划课题"温州高职院校教师文化特质研究"(编号:12wsk222)
温州职业技术学院科研课题"制度文化视野下高职教育内涵发展的实证研究"(编号:WZY2012029)的部分成果
