系统科学视野下应用型大学师资队伍结构优化研究

系统科学是20世纪40年代以后迅速发展横跨各个学科的新学科,主要有整体性、开放性、目的性等基本原理。系统科学引用到应用型师资队伍结构研究中,能够拓宽实践中分析、解决问题的视角,提供用整体视角分析应用型大学师资队伍结构优化新的研究方法和思维模式,从而在新的层面上,重新认识应用型大学师资队伍结构优化问题。