摘要
探索地方高校本科应用型人才培养模式是高等教育人才培养工作面临的一个重要课题,专业教育评估为应用型人才培养提供了行之有效的指标体系。文章以专业教育评估为准绳,对英语教育应用型人才培养模式进行构建,提出优化理论教学体系,整合课堂教学模式,加强教学实习基地与师资队伍建设,完善素质拓展课程体系等措施。
出处
《继续教育研究》
2013年第5期118-119,共2页
Continuing Education Research
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题"地方院校英语教育专业应用型人才培养模式的优化研究--以滨州学院为例"(编号:2011GG303)的阶段性研究成果