期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
评课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
这节课体现了吴萍老师一如既往的大容量、快节奏、高效率的课堂风格,细心观察,我们可以发现吴老师的课堂还体现了一个“巧”字,从而使本节课的设计理念又上了一个新的台阶,用两个词来概括就是:巧妙、高效。
作者
卢梓忠
机构地区
湖南省长沙市芙蓉区育才小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2013年第2期104-105,共2页
关键词
评课
设计理念
大容量
快节奏
老师
课堂
细心
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李国林.
以生为本,探索课堂风格的旨归[J]
.四川教育,2014,0(9):45-45.
2
赵德英.
课堂风格是教学个性的体现[J]
.四川教育,2014,0(9):36-36.
3
陈悦.
浅谈独立学院《大学物理》课程改革[J]
.新西部(中旬·理论),2012(3):166-166.
被引量:2
4
周金容.
让课堂优雅起来[J]
.师道(人文),2010(2):48-49.
5
陆敏建.
旋转课堂:艺术教育融入教学[J]
.新课程(综合版),2013(3):52-53.
6
焦剑.
轻风有致 真水无香——特级教师华应龙的课堂风格赏析[J]
.四川教育,2014,0(9):42-42.
7
高嘉艺.
在课改形势下反思如何提高课堂教学的有效性[J]
.新课程研究(上旬),2009(3):117-117.
8
严志强.
课堂风格的形成需要什么[J]
.四川教育,2014,0(9):38-38.
9
王君.
无可救药地爱着这片让我痛恨的土地[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2016,0(3):10-15.
10
李玲.
课堂风格“三步走”[J]
.四川教育,2014,0(9):37-37.
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部