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基于学习共同体理论的高校教学管理队伍建设初探
被引量:
5
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摘要
高校人才培养质量不仅取决于高素质的教师队伍,也离不开专业化的教学管理队伍。建设一支专业化、高素质的教学管理队伍,是保障高校教育教学质量、提升高校竞争力的基本保障。文章基于学习共同体理论的视角,对如何建设高校教学管理队伍提出了几点尝试性思考。
作者
李春杰
机构地区
长春师范学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第15期74-75,共2页
Education and Vocation
关键词
学习共同体
教学管理队伍建设
高校
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2013年 第15期
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