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心理学视角下的大学生德育工作者情感能力探讨 被引量:1

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摘要 文章指出为了应对复杂的学生工作形势,德育工作者应当从心理学视角出发,加强学习与实践,力争提高自己的情感理性应对能力,提升大学生德育教学工作的水平。
作者 朱福生
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第15期85-86,共2页 Education and Vocation
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二级参考文献39

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