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生涯发展阶段理论视角下的医学本科生就业教育理论与实践探究 被引量:3

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摘要 在毕业生就业形势日益严峻和结构性矛盾日益突出的新形势下,文章尝试以生涯发展阶段理论为基础,将就业教育工作与学生生涯发展相结合,将大学生就业教育工作纳入学生培养五年的全部环节之中,有效地促进了学生就业。
作者 颜亮
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第15期118-120,共3页 Education and Vocation
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