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不容忽视的几个细节
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摘要
前段时间听了几节观摩课,在这些课中,每位老师都很重视小组合作的探究式学习,尽可能发挥学生的主体地位,努力把探究活动进行的充分与扎实,每一节可都有值得我们学习的地方。可是,也发现了几个值得商榷的细节问题。
作者
刘翌英
机构地区
山东省邹平县开元小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2013年第3期48-48,共1页
The Science Teaching
关键词
初等教育
科学知识
科学教育
阅读材料
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G302 [文化科学]
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湖北教育(科学课)
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