教研组生存状况扫描及创新发展的思考

作为教师、教育者，一定对“教研组”这个称呼并不陌生。可以说，有了学校，有了学科教学便有了教研组。教研组是学校管理的基本单位之一，是同学科教师提升业务素质的理想场所，教研组建设是学校提高教学质量的主要途径。然而，近年来教研组的生存现状令人堪忧，其作用与功能正日益淡化，与其应有的身份极不相符。在教育日益受到重视与关注的今天，其现状以及应该发挥的功能值得探讨。