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握紧古诗的手,享受语文的美
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摘要
古诗,语言精炼优美,内涵深刻丰富,区区数行字,向读者展示了一幅幅人间胜景图,道出了世间的百味,饱含着作者对人生的思索……作为一名教师,应该借古诗这一重要教学平台,使学生浸润在诗歌的摇篮里,汲取更多的营养。
作者
金振华
机构地区
江苏苏州市吴江经济技术开发区天和小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第4期55-55,共1页
关键词
古诗
语文
享受
语言精炼
教学平台
教师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第4期
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