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班级文化建设要从“爱”出发
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摘要
优美的班级环境,浓厚的文化氛围,不仅能促进学生上进、乐观,更能陶冶学生的情操、净化学生的心灵。而“爱”是教育的灵魂,是一切道德的根源,是一切教育的根本,是促进一切生命积极成长的最大动力。因此,班主任要从“爱”出发,使班集体成为学生个性舒展的自由空间和快乐舞台。
作者
童春芳
机构地区
江苏溧阳市实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第4期67-68,共2页
关键词
“爱”
班级文化建设
学生个性
班级环境
文化氛围
自由空间
班主任
班集体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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