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阅读教学中自主学习方法探究

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摘要 阅读训练必须想方设法调动学生全身心地投入,要适当地创设情景,创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。为了让学生自觉地参与阅读训练,教师应该针对不同的课文内容和特点,努力创设出各种生动有趣的阅读氛围,指导学生细细品味语言文字所蕴含的感情,帮助学生感受美的情趣。
作者 卢正田
出处 《教书育人(校长参考)》 2013年第4期73-73,共1页
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