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巧借电教让数学课堂更精彩

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摘要 随着信息技术一日千里的发展,教育改革电教媒体的运用已经在校园的各个角落处处开花,在数学课堂教学实践中如能巧借多媒体及有效利用网络资源,必定能为学生化静为动,化抽象为具体,高效地获取知识、发展思维及创新能力。
作者 李怡芸
机构地区 安溪县实验小学
出处 《中小学电教(下)》 2013年第5期30-30,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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