糖尿病教育临床研究

近年来,随着生活水平的提高和社会的进步,人们的生活方式和饮食结构随之改变导致糖尿病发生率明显上升[1],糖尿病教育是糖尿病治疗的基础,但具体临床疗效观察笔者尚未见报道,本研究深入探讨床旁教育与心理治疗的临床价值,为临床实施提供临床依据,同时检测患者的超敏C-反应蛋白（hs-CRP）水平,明确炎性反应改善情况。