摘要
促进农村薄弱校发展,关键在于教师的发展。在农村薄弱校帮扶活动中,保定市教师进修学校充分发挥培训院校优势,调动各类培训资源,立足农村薄弱校实际,打造教师队伍。实践表明,薄弱校帮扶只有紧密结合教师实际、教育教学实际,植根于学校与教师,才具有强大的生命力。
出处
《中小学教师培训》
2013年第5期31-33,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
河北省教育科学规划"十一五"资助经费重点课题"农村薄弱小学帮扶有效性研究"(课题号[10100034])成果之一