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化学实验教学改革建议之六——溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质
被引量:
2
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摘要
分析了溶液酸碱性的检验和酸碱的化学性质实验体系的特点,并提出了具体的教学建议。认为通过实验可以帮助学生体会到科学技术的发展,认识到在相同条件下对客观事物的描述不应因地和因人而异的科学严谨性。
作者
宋心琦
机构地区
清华大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第5期3-3,13,共2页
Education In Chemistry
关键词
溶液酸碱性
酸碱的化学性质
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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