在“有效教学”研究中提升化学课堂实践——《化学课堂“有效教学”研究》简介

《化学课堂“有效教学”研究》是上海市久隆模范中学副校长、毛东海老师带领化学组全体教师，在历时5年的课堂研究之后完成的著作，也是中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五一规划课题“化学课堂有效教学的·本土化认识’及课堂实践一的成果总结。课题批准号：HJ2011—0013。