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爱心细心恒心伴学生成长
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摘要
近几年,国家对职业教育大力扶持,来职业学校就读的学生逐年递增,班级越来越多,我们这些已近不惑的老师便无奈地加入了班主任的队伍。 常听班主任们抱怨,如今的孩子多么多么难以约束,虽如此说,但作为一名任课老师精心备课,认真上课而已,与学生接触不多,所以对此不能说感同身受。当班主任后,对学生的个性有了充分的认识。他们有的性格暴躁异常,恨不能颠覆地球;有的如同刺猬,动辄扎人,难于相处;有的家庭特殊,与父母很少交流,和他谈话一副大义凛然之态……
作者
周瑞英
机构地区
胶州职教中心高职部
出处
《现代教育》
2013年第2期127-127,共1页
关键词
学生成长
恒心
细心
爱心
班主任
职业教育
职业学校
老师
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
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