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例谈图标在中班角色游戏中的有效运用
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摘要
图标作为游戏环境的一部分,对幼儿的游戏起着暗示性引导作用,能轻松地向幼儿传递各种信息和要求.更好地支持幼儿在角色游戏中实现自主管理。文章以中班角色游戏“邮局”为例,阐述游戏过程中出现的问题及运用图标解决的情况,分析图标如何在幼儿园角色游戏中发挥“分配游戏角色、规整游戏材料、描述游戏流程和解读游戏规则”等多种作用。
作者
曹勤华
机构地区
江苏省新苏师范学校附属小学附设幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第5期40-43,共4页
Journal of Educational Development
关键词
图标
标识
中班角色游戏
游戏指导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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