阅读教学应倾听学生的叙说

李政涛先生说：“教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。倾听受教育者的叙说，是教师的道德责任。”可见，教师倾听学生是何等重要!通过倾听学生，教师知道哪些学生具有更高的悟性和理解力，也能发现学生理解上的问题，从而对教师的决策指明方向。