如何在语文课堂上“谈情说爱”

语文教学不仅要注重知识与能力的培养，更应关注学生的情感态度和价值观的形成，从而提高学生的品德修养和审美情趣。作为语文教师在课堂上恰当的情感教育和引导将有利于学生性格的全面发展。本文以教学中的几个片段为例来探讨在文本阅读中如何通过“五官”训练来引导学生“谈情说爱”。