期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对英语课堂多媒体教学的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英语课堂教学中,传统的教学模式培养出来的学生大都缺少语言应用的能力,而多媒体在英语课堂上的使用很大程度上改善了这个不足。本文阐述了多媒体教学在英语课堂实践中的优势,其基本教学模式,以及它在英语课堂实践中的运用。
作者
周帆
机构地区
浙江义乌工商职业技术学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第6期35-36,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
多媒体
优势
模式
应用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
350
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
贺学耘,陈溪辉.
英语多媒体教学课件制作探索[J]
.外语学刊,2007(3):140-142.
被引量：16
2
李克东.
信息技术与课程整合的目标和方法[J]
.中小学信息技术教育,2002(4):22-28.
被引量：167
3
赵娟娟.
多媒体与英语教学的整合[J]
.甘肃教育,2007(09S):40-40.
被引量：1
4
韩雪.
课程整合的理论基础与模式述评[J]
.比较教育研究,2002,23(4):33-37.
被引量：170
二级参考文献
15
1
黄甫全.
整合课程与课程整合论[J]
.课程．教材．教法,1996,16(10):6-11.
被引量：109
2
曾方本.
外语多媒体设计的语言学思考[J]
.外语教学,2004,25(5):45-48.
被引量：17
3
李绅崇 欧慧敏.统整课程理念与实务[M].台北:心理社,2000..
4
欧用生.从“课程统整”的概念评九年一贯课程.台湾九年一贯教育课程总纲纲要及其评价[M].人民教育出版社,2000.44-59.
5
林达森.论析统整性课程及其对九年一贯课程的启示[J].教育研究资讯,1999,7(4):97-116.
6
Campbell Linda 梁云霞（译）.多元智慧和学生成就：六所中小学的成功实例[M].台北:远流出版公司,2000.131.
7
拉尔夫．泰勒.课程与教学的基本原理[M].人民教育出版社,1994.78-81.
8
施良方.课程理论－－课程的基础、原理与问题[M].教育科学出版社,2000.120.
9
黄译莹.九年一贯课程中课程统整相关问题探究[J].教育研究资讯,1999,7(5):60-81.
10
全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会.Authorware 6.0职业技能培训教程[M].北京:北京希望电子出版社,2002.
共引文献
350
1
李晓东.
基于信息技术环境下学生自主性学习的有效策略[J]
.当代家庭教育,2021(8):9-10.
2
霍颖.
教育信息化助力高中语文教学之我见[J]
.高考,2020,0(7):62-62.
3
陈玉珍.
基于网络环境的会计教学问题探究[J]
.财会通讯（学术版）,2007(1):121-124.
被引量：6
4
杜忠海.
现代教育技术下小学数学实施探究式教学的模式建构[J]
.科技信息,2008(27).
被引量：10
5
张海银.
现代信息技术条件下电工教学改革的探索和思考[J]
.科技资讯,2008,6(15).
被引量：2
6
刘凯春.
教学媒体在中学生物教学中的应用[J]
.文教资料,2007(5):120-121.
被引量：1
7
刘爱玉,王岚,刘爱芬.
高校创新人才培养与课程体系改革[J]
.河北科技大学学报（社会科学版）,2002,2(1):76-78.
被引量：3
8
栾晓丹.
关于现代信息技术与小学课堂教学整合的探索[J]
.辽宁广播电视大学学报,2009(4):31-32.
被引量：1
9
黄国文.
系统功能语言学研究中的整合[J]
.中国外语,2009,6(1):17-23.
被引量：41
10
孙小红.
可视性教学资源与地理有效教学[J]
.教育研究与评论（中学教育教学）,2009(1):71-74.
被引量：1
1
景鑫.
浅析现代教育技术在教学实践中的运用[J]
.科学与财富,2015,7(35):167-168.
2
郭莉.
计算机基础课程教学模式 改革在教学实践中的运用[J]
.绥化学院学报,2007,27(4):190-191.
被引量：1
3
欧文弟.
试论高中历史教学中的问题教学法[J]
.新课程（下）,2014,0(10):105-105.
4
蒋宜剑,胡小敢.
多媒体在语文课堂中应用的利与弊[J]
.中国信息技术教育,2012(11):142-142.
5
张冬妮,时雪华.
浅谈多媒体在英语教学中的运用[J]
.成功,2008(4):219-219.
被引量：3
6
周淑英.
归因理论及其在教学实践中的运用[J]
.九江师专学报,2003,22(3):77-78.
7
李秀平.
历史学科在素质教育中的地位和作用[J]
.读写算（教育导刊）,2013(21):58-58.
8
向萍.
让学生唱的更响亮——做好班级自主管理工作的一些尝试[J]
.神州,2011(12S):9-9.
9
李烁.
中小学信息技术与其他课程整合的教学模式[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2002,4(5):83-86.
被引量：7
10
李明霞.
归因理论在护理教学实践中的运用[J]
.现代教育,2013(1):52-53.
被引量：2
吉林省教育学院学报
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
