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幼儿教师音乐教育素养之探究
被引量:
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摘要
幼儿音乐教育的根本目的通过音乐教育引导幼儿感受美、表达美和创造美的情感。然而,不少幼儿教师在音乐教育的实践教学中却违背了这一目的。受家长、用人单位和培养单位的影响,幼儿教师过分重视幼儿对音乐技能技巧的掌握,忽略了对幼儿综合的音乐素养的培养。为此,幼儿教师应该认真解读学前教育相关文件对音乐教育的规定,熟悉并不断提高自身的音乐教育综合素养,树立正确的音乐教育观念。
作者
张玲玲
张亮
机构地区
华中师范大学教育学院
龙岩学院教育科学学院
出处
《当代学前教育》
2013年第1期10-12,共3页
关键词
音乐
技能技巧
感受美
创造美
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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