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谨防网络成为教师专业发展的“新障碍”
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摘要
网络俨然已成为时下人们生活中不可缺少的一部分。作为教师,借助网络资源进行备课、上课已经成为常态,更有不少课堂将信息技术与学科教学有机整合,使课堂生动精彩,极大地调动了学生学习的兴趣和热情。但在享受科技带来便利的同时,一些负面影响也不期而至,悄然成为教师专业发展道路上的新障碍。
作者
罗刚淮
机构地区
江苏省南京师范大学附中江宁分校
出处
《辽宁教育》
2013年第6期24-24,共1页
关键词
教师专业发展
网络资源
有机整合
学科教学
信息技术
负面影响
课堂
备课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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辽宁教育
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