有效培养学生数学推理能力被引量：1

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摘要《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式”。数学推理是根据已知的判断得出新的判断的思维过程，它反映的是一种基本的数学思想，也是一种主要的数学方法。数学学习内容、教学环节、数学活动、知识应用都离不开数学推理，推理是数学学科的重要标志，也是学习数学的重要方法。因此，在课堂教学中，

作者郭祥兴

机构地区福建省福州教育学院第三附属小学

出处《辽宁教育》 2013年第6期58-59,共2页

关键词数学推理能力数学学习过程学生培养数学课程标准思维方式义务教育思维过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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