摘要
培养创新人才,实施教育创新,是适应知识经济时代社会发展对高素质人才的需要。高职院校教师是实施创新教育的主要承担者。拔尖创新教师的培养是高职院校培养创新技能型人才的关键所在。基于此,面对教师发展中存在的问题,提出从建构拔尖创新教师培养机制、营造适宜拔尖创新教师成长的校园环境、建立和完善拔尖创新教师的激励机制、推进拔尖创新教师参与交流合作培训四个方面进行拔尖创新教师的培养,以期进一步推动高职院校教师队伍建设水平的提高。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第4期42-43,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育厅规划课题<拔尖创新型教师的成长规律与培养机制研究>(GZC1211017)