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本科德语听力教学思考
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摘要
本文分析德语基础学习阶段听力课常规教学方法,探索新的教学理念和教学方法,搜集能适应语言发展变化的教学内容,以期更好地提高教学效果,增强课堂的趣味性,为德语专业的学生在德语学习方面打下坚实基础。
作者
王勃
机构地区
西安翻译学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第5期211-212,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
听力材料
教学计划
文化渗透
泛听
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
2013年 第5期
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