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探究性化学实验教学例谈

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摘要 选取与日常生活紧密联系的素材,激发学生强烈的探究欲望,学生自行设计实验方案,在轻松、活跃的氛围中自主、创造性地学习并获取知识,提高探究能力,培养情感、态度与价值观,充分落实新课程标准中培养学生创新能力的理念。
作者 王蕊
出处 《中国教育技术装备》 2013年第13期150-151,共2页 China Educational Technology & Equipment
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